为提高我校青年教师的职业素养和业务能力，使其尽快掌握职业学校教育教学规律，使其具备班主任工作的能力和素养，适应教育教学岗位工作，增强教育教学技能，成为懂规范、会管理、能教学的合格教师，根据教育部《中小学教师继续教育规定》，结合我校实际，对青年教师实施包括师德师风建设、班主任素养、教学业务能力的结对培养工程。对青年教师的培养采取分项目部门负责、一对一结对、师带徒的方式，进行职业教育政策、法规、...

为科学规范学生的管理，进一步提升我校班主任在班级建设和管理能力，表彰在学业表现、班级管理、活动组织、课堂氛围、管理创新、班风建设等方面表现优异的班级。突出榜样引领，激励其他班级向优秀看齐，推动学校班主任工作和整体班级管理质量的提升，以本溪市优秀班级推荐评选为契机，“荣光”名班主任工作室与德育处共同开展了优秀班级评选活动。本次评选依据本溪县职教中心班级管理细则，主要从以下几个方面进行考察评选：...